Dünya dəyişir. Texnologiya artıq yalnız həyat tərzimizi yox, düşüncə ritmimizi də formalaşdırır. Bir zamanlar yalnız elmi-fantastik filmlərin mövzusu olan süni intellekt bu gün sinif otaqlarının qapısını döyür. Bəs sual budur: müəllimlər təhlükədədir? Yoxsa bu, sadəcə təhsilin yeni bir mərhələyə qədəm qoymasıdır?
Süni intellekt hər şeyi bilir – milyonlarla məlumatı saniyələr içində emal edir, unutmur, yorulmur, səhv etmir. Lakin müəllim yalnız informasiya mənbəyi deyil. Müəllim – baxışı ilə anlayan, hissi ilə yön verən, sözdən çox halı ilə tərbiyə edən şəxsiyyətdir.
Robot qayda öyrədə bilər.
Amma dəyərləri kim ötürəcək?
Proqram misal çəkə bilər.
Amma insanın qəlbinə kim toxunacaq?
Algoritm qiymət yaza bilər.
Amma şagirdin ruhunu kim qaldıracaq?
Unutmayaq ki, təhsil təkcə bilik vermək deyil — insan formalaşdırmaq prosesidir.
Bəs süni intellekt təhlükədirmi? Bəli.
Amma müəllim üçün yox — köhnəlmiş təhsil sistemi üçün.
Süni intellekt müəllimi yox, müəllimliyə olan yanaşmanı dəyişəcək. Çünki artıq müəllim sadəcə lövhə qarşısında dərs izah edən biri ola bilməz.
Yeni dövrün müəllimi:
– ilham verən,
– motivasiya edən,
– yaradıcı düşüncə aşılayan,
– emosiyanı tənzimləyən,
– sosial dəyərləri ötürən lider olmalıdır.
Bu rolu isə heç bir texnologiya əvəz edə bilməz.
Yaxın gələcəkdə sinif otaqları belə görünəcək:
– Süni intellekt tapşırıqları yoxlayacaq,
– fərdi dərs proqramı hazırlayacaq,
– sürətli informasiya təqdim edəcək.
Amma şagirdin həyata baxışını formalaşdıracaq olan – yenə müəllim olacaq.
Gələcəyin müəllimi daha yüksək emosional zəka ilə, daha güclü təfəkkür tərzi ilə, daha çevik pedoqoji yanaşma ilə fərqlənəcək.
Süni intellekt biliyi verəcək,
Müəllim isə şəxsiyyət yetişdirəcək.
Süni intellekt müəllimi əvəz etməyəcək.
Amma müəllimi zəif, standart və motivasiyasız saxlayan sistemi mütləq dəyişəcək. Təhsilin gələcəyi insanı arxa plana atmır – əksinə, onu yenidən mərkəzə gətirir.
Çünki maşın öyrədir, amma insan yetişdirir.
M.Mehdiyeva
