Skip to content
PARAQRAF.COM
HƏR BİR XƏBƏR PARAQRAFLA BAŞLAYIR
  • https://www.facebook.com/
  • https://twitter.com/
  • https://t.me/
  • https://www.instagram.com/
  • https://youtube.com/
PARAQRAF.COM PARAQRAF.COM PARAQRAF.COM
Bakı, Azərbaycan
PARAQRAF.COM PARAQRAF.COM PARAQRAF.COM
  • ANA SƏHİFƏ
    • HAQQIMIZDA
    • ƏLAQƏ
  • SİYASƏT
  • CƏMİYYƏT
    • MƏDƏNİYYƏT
    • ELM VƏ TƏHSİL
    • SAĞLAMLIQ
    • ARAŞDIRMA
    • TƏHLİL
    • ŞOU-BİZNES
    • OXUCU MƏKTUBLARI
    • MÜSAHİBƏ
    • ÖZƏL
    • İDMAN
  • İQTİSADİYYAT
  • HADİSƏ
  • DÜNYA
  • ANA SƏHİFƏ
    • HAQQIMIZDA
    • ƏLAQƏ
  • SİYASƏT
  • CƏMİYYƏT
    • MƏDƏNİYYƏT
    • ELM VƏ TƏHSİL
    • SAĞLAMLIQ
    • ARAŞDIRMA
    • TƏHLİL
    • ŞOU-BİZNES
    • OXUCU MƏKTUBLARI
    • MÜSAHİBƏ
    • ÖZƏL
    • İDMAN
  • İQTİSADİYYAT
  • HADİSƏ
  • DÜNYA
PARAQRAF TV
Close

Search

Home/XƏBƏR LENTİ/MANŞET/“Ekspertlik adından sui-istifadə?” – Əmrah Həsənli: “Təhsil eksperti olmaq təkcə mediada görünmək deyil”
MANŞETÖZƏL

“Ekspertlik adından sui-istifadə?” – Əmrah Həsənli: “Təhsil eksperti olmaq təkcə mediada görünmək deyil”

04 Mart 2026 2 Min Read
PAYLAŞIN:

Son günlər təhsil sahəsində baş verən hadisə ictimai müzakirələrə səbəb olub. Belə ki, tanınmış təhsil ekspertinin cərimələnməsi suallar doğurub və qərarın hüquqi əsasları ilə bağlı müxtəlif fikirlər səsləndirilməkdədir. Bəzi şəxslər bunu qanunauyğun inzibati tədbir kimi qiymətləndirsə də, digərləri ekspertin sadəcə mövqe bildirdiyini və fikir ifadə etdiyini vurğulayır.

Təhsil İşçilərinin Həmrəyli Alyansının sədri, təhsil eksperti Əmrah Həsənli “Paraqraf.com”a bildirib ki, bu hadisə göstərdi ki, təhsil sahəsində fəaliyyət göstərən hər kəs – istər ekspert, istər mərkəz rəhbəri – artıq sadəcə fikir bildirən şəxs deyil, ictimai məsuliyyət daşıyan fiqurdur:

“Təhsil ictimai etimad üzərində qurulan sahədir. Burada şəffaflıq, peşəkarlıq və etik davranış əsas prinsiplər olmalıdır.

Əgər bir ekspert hansısa qurumu təmsil edirsə, onun statusu aydın və rəsmi olmalıdır. Bu, təkcə qanun məsələsi deyil, həm də peşəkar etika məsələsidir. Cəmiyyət ekranda və ya mediada çıxış edən şəxsin hansı çərçivədə danışdığını bilməlidir. ‘Dost kimi dəstək’ anlayışı təhsil kimi həssas sahədə yetərli izah sayıla bilməz.

Digər tərəfdən, bu hadisəni fikir azadlığı ilə qarışdırmağın da tərəfdarı deyiləm. Çünki ortada mövqe bildirdiyinə görə cəzalandırılma faktı yoxdur. Əgər məsələ inzibati prosedurdursa, onu da həmin çərçivədə qiymətləndirmək lazımdır. Təhsil mühiti emosiyalarla yox, institusional yanaşma ilə idarə olunmalıdır”.

O əlavə edib ki, açığı, ümumiyyətlə təhsil sahəsində “ad qazanan”, lakin sistemli və institusional fəaliyyəti olmayan yanaşmalara hər zaman tənqidi baxıb:

“Təhsil eksperti olmaq təkcə mediada görünmək deyil: bu, məsuliyyət, ardıcıllıq və şəffaflıq tələb edir.

Bu hadisə bir daha göstərdi ki, təhsil sahəsində fəaliyyət göstərən hər bir qurum və ekspert öz işini daha sistemli və hüquqi baxımdan səliqəli qurmalıdır. Əks halda, yaranan qalmaqal bütövlükdə təhsil ictimaiyyətinə mənfi fon yaradır. Təhsil isə sensasiya yox, etimad üzərində dayanmalıdır”.

 

Kəmalə Vəliyeva
Paraqraf.com

 

 

Loading

Author

Həsən

Follow Me
Other Articles
Previous

Natiq Cəfərli: “İctimai şuralar ideya olaraq müsbət nəticələr doğura biləcək yanaşmadır”

Next

Stolüstü tennis üzrə Azərbaycan çempionatında komanda yarışının qalibləri bəlli olub

Copyright 2026— Praqraf.com. All rights reserved